我的第二次大学分享
如果说第一次上大学这门课是比较迷茫，那么此次的目标则更为明确，我就是去“照镜子”的。
课程内容其实大同小异，讲的都是些生活中的家长里短，孩子不听话，夫妻不睦，家庭不和。其实这些问题也经常出现在我们日常生活中，只是我们每个人沉浸在自己的固有模式中，把自己当成一个受害者，等到矛盾愈演愈烈，上升到某一个高度，往往弄的我们不知所措。
此次课程恰逢暑假，课堂里也出现了不少孩子的身影。印象最深的就是来自广州的一个13岁的小男孩，第一天课程过半时，一群助教连拉带拽的拖着他进教室，只听他嘴里喊着我没有爸妈，瞬间吸引了所有人的目光，而此刻他的父母就坐在教室里。当时的我倍感庆幸，幸亏那不是我的孩子。其实小男孩和他的父母没有什么深仇大恨，只是儿子沉迷游戏，父母断网不让玩，最后搞的孩子仇恨父母，父母束手无策，只好来此寻找救命稻草。
冰冻三尺，非一日之寒！此时，不得不反思一下，自己和孩子在生活中不也经常出现这样那样的问题吗，只是现在我的孩子还小，他还没有能力反抗。当我们抱怨孩子学习不认真，爱玩手机，胆小懦弱，这样那样的时候，又何尝想过自己不也是这样一个人吗？孩子的种种行为，就是我们家长的一面镜子，是我们亲手埋下的种子。我们仗着自己是他们的父母，打着为他好的口号，要求他不许做这个不许干那个，而这些往往只会增强孩子的逆反心理，导致矛盾激增。
父母是孩子的榜样，一言一行孩子都看在眼里。大人之学，为己；我们只有不断的修为自己，提升自己，改变自己，让自己变的更优秀，才能正确引导孩子，而不是一味的要求孩子去改变。尽管这条路很漫长，自己现在做的还不够，但我会加油的！
分享人：郭卢丹
2022年7月13日
